2025年錄取政策

舒城師范綜合高中班堅持"公平競爭、擇優(yōu)錄取"原則，采用多元評價體系，不僅考慮中考成績，也關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)與發(fā)展?jié)摿?。錄取工作全程在六安市教育局監(jiān)督下進(jìn)行，確保公開透明。更多詳情咨詢添加下方老師微信

主要錄取方式

1. 統(tǒng)一招生錄取：

• 依據(jù)考生中考總成績從高到低排序錄?。?/span>

參考2024年錄取線：普通方向最低520分，職教方向最低480分，藝術(shù)方向文化課最低450分（需專業(yè)合格）；

2025年分?jǐn)?shù)線將根據(jù)報考人數(shù)適當(dāng)浮動，預(yù)計普通方向在510-550分之間。

1. 定向分配錄取：

• 50%名額面向舒城縣農(nóng)村初中定向招生；

適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)線（2024年農(nóng)村考生最低降30分錄取）。

1. 特長生專項(xiàng)錄取：

• 體育（足球、田徑）、藝術(shù)（音樂、美術(shù)、傳媒）特長生可降分錄??；

需通過學(xué)校組織的專項(xiàng)測試（測試成績占錄取權(quán)重的40%）。

1. 面試優(yōu)秀直錄：

• 中考成績略低于分?jǐn)?shù)線但面試表現(xiàn)突出的學(xué)生，經(jīng)招生委員會評議可破格錄?。?/span>

每年不超過10個名額。

同分錄取規(guī)則

當(dāng)最后一名錄取名額出現(xiàn)多名考生同分時，按以下優(yōu)先級順序確定錄取人選：

1. 數(shù)學(xué)單科成績高者；

2. 語文、數(shù)學(xué)兩科總分高者；

3. 英語單科成績高者；

4. 綜合素質(zhì)評價等級高者；

有學(xué)科競賽獲獎或技能證書者。

分?jǐn)?shù)線參考與志愿填報建議

根據(jù)近三年錄取數(shù)據(jù)，舒城師范綜合高中班各方向的分?jǐn)?shù)線趨勢如下：

*藝術(shù)方向?yàn)槲幕n分?jǐn)?shù)，需專業(yè)測試合格

志愿填報策略建議：

• 成績穩(wěn)定在普高線上的考生：可將綜合高中班"普通方向"作為保底志愿，同時填報其他普高；

• 成績在普高線附近的考生：建議將綜合高中班作為第一志愿，確保錄??；

• 有藝術(shù)體育特長的考生：務(wù)必參加專業(yè)測試，利用特長優(yōu)勢爭取降分錄??；

農(nóng)村戶籍考生：關(guān)注定向分配政策，合理利用地域優(yōu)勢。

錄取結(jié)果將通過以下渠道公布：

• 六安市中考招生平臺（https://zkzz.luan.gov.cn/）；

• 舒城師范學(xué)校官網(wǎng)和微信公眾號；

短信通知（請確保報名時填寫手機(jī)號準(zhǔn)確）。

課程體系與教學(xué)特色

分階段課程設(shè)置

舒城師范綜合高中班采用"1+2分段"培養(yǎng)模式，即高一階段統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，高二起根據(jù)學(xué)生選擇的方向?qū)嵤┎町惢虒W(xué)。這種靈活的安排讓學(xué)生有充分時間了解自己的興趣和能力，做出更符合自身發(fā)展的選擇。

高一基礎(chǔ)階段課程

所有綜合高中班學(xué)生第一學(xué)年學(xué)習(xí)相同課程體系，重點(diǎn)夯實(shí)文化基礎(chǔ)與職業(yè)認(rèn)知：

• 文化基礎(chǔ)課程（占總課時70%）：

• 語文、數(shù)學(xué)、英語：教材與舒城一中普高班同步，教學(xué)進(jìn)度一致；

• 物理/歷史：學(xué)生可根據(jù)興趣選擇偏理或偏文組合；

化學(xué)、生物、政治、地理：完成學(xué)業(yè)水平考試要求內(nèi)容。

• 職業(yè)基礎(chǔ)課程（占總課時30%）：

• 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)：辦公軟件操作、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識；

• 職業(yè)規(guī)劃與生涯指導(dǎo)：職業(yè)興趣測試、行業(yè)認(rèn)知講座；

• 通用技術(shù)：機(jī)械制圖、電子電工基礎(chǔ)等實(shí)踐課程；

藝術(shù)/體育選修：美術(shù)鑒賞、音樂基礎(chǔ)、籃球/足球?qū)ｍ?xiàng)等。

• 特色活動：

• 每月一次"職業(yè)體驗(yàn)日"：走進(jìn)合作企業(yè)實(shí)地觀摩；

• 學(xué)期項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：分組完成跨學(xué)科實(shí)踐項(xiàng)目；

名師講堂：邀請高校教授、行業(yè)專家開展專題講座。

高二分流后專業(yè)方向課程

高二上學(xué)期初，學(xué)生根據(jù)高一學(xué)業(yè)表現(xiàn)和個人意愿選擇最終發(fā)展方向，課程設(shè)置相應(yīng)調(diào)整：

1. 普通高考方向：

• 課程重點(diǎn)：深度拓展語數(shù)外等高考科目，按新高考"3+1+2"模式組織教學(xué)；

• 教學(xué)特色：與舒城一中優(yōu)質(zhì)師資共享，參與一模二模等聯(lián)合考試；

升學(xué)目標(biāo)：沖刺省內(nèi)外本科院校，特別是應(yīng)用型本科專業(yè)。

1. 藝術(shù)高考方向：

• 專業(yè)選擇：美術(shù)類（素描、色彩、速寫）、音樂類（聲樂、器樂、視唱練耳）、傳媒類（播音主持、編導(dǎo)基礎(chǔ)）；

• 課程安排：上午文化課（語數(shù)外為主），下午專業(yè)課（3-4小時）；

師資保障：專業(yè)課教師來自安徽師范大學(xué)等高校，部分課程直接由高校教師授課。

1. 職教高考方向：

• 專業(yè)選項(xiàng)：學(xué)前教育、護(hù)理、計算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理等；

• 課程結(jié)構(gòu)：文化課（語數(shù)外，難度低于普高）+專業(yè)技能課（理論+實(shí)操）；

實(shí)踐環(huán)節(jié)：每學(xué)期2周企業(yè)實(shí)習(xí)，考取相關(guān)職業(yè)資格證書。

教學(xué)保障與師資力量

舒城師范綜合高中班的教學(xué)質(zhì)量得到三重保障：

1. 精英師資團(tuán)隊(duì)：

• 文化課教師：舒城一中骨干教師為主，包括特級教師2人，省級教壇新星5人；

• 專業(yè)課教師："雙師型"教師占比80%，多數(shù)具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

生涯規(guī)劃師：專職教師3名，為學(xué)生提供個性化發(fā)展指導(dǎo)。

1. 精準(zhǔn)分層教學(xué)：

• 根據(jù)入學(xué)測試成績實(shí)施A、B、C三級分層走班教學(xué)；

• 每周固定時間開展培優(yōu)補(bǔ)弱輔導(dǎo)；

建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，動態(tài)調(diào)整教學(xué)策略。

1. 現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施：

• 5棟智能化教學(xué)樓，全部配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)；

• 專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地：數(shù)控加工、護(hù)理模擬病房、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室等；

藝術(shù)專用場地：畫室12間，琴房20間，舞蹈排練廳3個。

教學(xué)管理特色：

• 小班化教學(xué)：宏志班不超過35人，普通班控制在50人以內(nèi)；

• 導(dǎo)師制：每5-8名學(xué)生配備1名成長導(dǎo)師，全程跟蹤學(xué)習(xí)生活；

學(xué)情預(yù)警：建立"黃橙紅"三級預(yù)警機(jī)制，及時介入幫扶后進(jìn)生。

升學(xué)路徑與就業(yè)前景

多元化升學(xué)通道

舒城師范綜合高中班的最大優(yōu)勢在于為學(xué)生提供多條升學(xué)路徑，避免傳統(tǒng)教育"一考定終身"的局限。根據(jù)歷年數(shù)據(jù)，學(xué)生畢業(yè)后主要通過以下渠道繼續(xù)深造：

1. 普通高考通道：

• 適合對象：文化課基礎(chǔ)扎實(shí)，目標(biāo)沖擊學(xué)術(shù)型大學(xué)的學(xué)生；

• 考試內(nèi)容：全國統(tǒng)一高考（語數(shù)外+選考科目）；

升學(xué)成績：2024屆普通方向本科上線率達(dá)52%，最高分612分（文科），考入安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)等高校。

1. 藝術(shù)高考通道：

• 適合對象：有藝術(shù)特長或興趣，文化課中等水平的學(xué)生；

• 考試內(nèi)容：省藝術(shù)統(tǒng)考+?？迹ú糠衷盒＃?文化課高考；

升學(xué)亮點(diǎn)：2024屆藝術(shù)生本科錄取率75%，多人被南京藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院等知名藝術(shù)院校錄取。

1. 職教高考通道（原對口升學(xué)）：

• 適合對象：專業(yè)技能突出，希望盡早確定職業(yè)方向的學(xué)生；

• 考試內(nèi)容："文化素質(zhì)（語數(shù)外）＋職業(yè)技能"測試；

升學(xué)優(yōu)勢：競爭壓力小于普通高考，2024年職教高考本科錄取率達(dá)65%，部分專業(yè)如學(xué)前教育達(dá)72%。

1. 高職院校分類考試：

• 適合對象：希望盡早就業(yè)或繼續(xù)專升本的學(xué)生；

• 考試方式：文化素質(zhì)測試+職業(yè)適應(yīng)性測試或技能測試；

合作院校：與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校等建立直升通道。

1. "3+2"中高職貫通培養(yǎng)：

• 部分專業(yè)（如學(xué)前教育、護(hù)理）與高職院校合作，五年獲得大專學(xué)歷；

前三年在舒城師范學(xué)習(xí)，后兩年直接升入合作高職，無需高考。

就業(yè)保障與職業(yè)發(fā)展

對于選擇直接就業(yè)的學(xué)生，舒城師范提供全方位就業(yè)支持：

1. 校企合作網(wǎng)絡(luò)：

• 與舒城縣人民醫(yī)院、合肥京東方、本地幼兒園等50余家單位建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地；

定期舉辦校園招聘會，年均提供崗位數(shù)與畢業(yè)生比達(dá)3:1。

1. 職業(yè)資格認(rèn)證：

• 組織學(xué)生考取護(hù)士資格證（護(hù)理專業(yè)）、幼兒教師資格證（學(xué)前教育）、計算機(jī)等級證書等；

2024屆畢業(yè)生"雙證率"（畢業(yè)證+職業(yè)資格證）達(dá)85%。

1. 創(chuàng)業(yè)支持：

• 開設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程，邀請成功校友分享經(jīng)驗(yàn)；

學(xué)校創(chuàng)業(yè)孵化基地為優(yōu)秀項(xiàng)目提供場地和啟動資金支持。

畢業(yè)生去向統(tǒng)計（2024屆）：

• 升學(xué)深造：68%（其中本科占比35%，?？普急?3%）；

• 直接就業(yè)：28%（主要分布在教育、醫(yī)療、IT、服務(wù)業(yè)）；

自主創(chuàng)業(yè)：4%。

成功案例分享

1. 王同學(xué)（2023屆普通方向）：

• 中考成績538分（剛過普高線），選擇綜合高中班普通方向；

• 通過三年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，高考562分（文科），考入安徽財經(jīng)大學(xué)市場營銷專業(yè)；

• 感言："分流機(jī)制讓我在高二時重新評估自己，選擇最適合的沖刺方向。"

• 中考文化課463分，但美術(shù)專業(yè)測試優(yōu)秀；

• 高考文化課389分+美術(shù)統(tǒng)考285分，被安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院錄?。?/span>

• 現(xiàn)為自由插畫師