一、學(xué)校概況?
創(chuàng)辦背景：國家開放大學(xué)的前身是中央廣播電視大學(xué)，由鄧小平同志于1978年2月親自倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦。這一舉措旨在借鑒國際上開放大學(xué)的成功經(jīng)驗，推動中國遠(yuǎn)程高等教育的發(fā)展。 發(fā)展歷程：經(jīng)過多年的發(fā)展，中央廣播電視大學(xué)于2012年6月21日轉(zhuǎn)型為國家開放大學(xué)，并于同年7月31日在人民大會堂正式揭牌成立。近年來，學(xué)校積極響應(yīng)國家政策，如依托自身籌建國家老年大學(xué)，并于2023年3月3日正式掛牌成立。 辦學(xué)規(guī)模：截至最新信息，國家開放大學(xué)總部設(shè)有多個校區(qū)，總占地廣闊，建筑面積龐大。詳情請?zhí)砑游恼马撁孀钕路疥惱蠋熚⑿?/span>
二、辦學(xué)特色
開放教育：國家開放大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對象的開放、學(xué)習(xí)時限的開放、學(xué)習(xí)過程和方式的開放以及教學(xué)資源的開放。這種開放的教育模式使得學(xué)員能夠根據(jù)自己的實際情況靈活安排學(xué)習(xí)時間和方式。
現(xiàn)代信息技術(shù)支撐：學(xué)校充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星通信等，為學(xué)員提供便捷、高效的學(xué)習(xí)體驗。同時，學(xué)校還積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的深度融合，推動教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。
終身學(xué)習(xí)服務(wù)：國家開放大學(xué)致力于建設(shè)終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺，面向全民提供終身教育及服務(wù)。學(xué)校通過提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和支持服務(wù)，促進(jìn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。
三、專業(yè)設(shè)置與招生
專業(yè)設(shè)置：國家開放大學(xué)設(shè)有多個開放教育本科專業(yè)和?？茖I(yè)，涵蓋文、理、工、農(nóng)、醫(yī)等多個學(xué)科領(lǐng)域。這些專業(yè)旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。
招生政策：學(xué)校實行免試入學(xué)政策，學(xué)員無需參加全國統(tǒng)考即可報名入學(xué)。同時，學(xué)校還注重學(xué)員的自主學(xué)習(xí)和實踐能力培養(yǎng)，通過提供豐富的課程資源和支持服務(wù)幫助學(xué)員順利完成學(xué)業(yè)。
四、師資力量與教學(xué)資源
師資力量：國家開放大學(xué)擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
教學(xué)資源：學(xué)校擁有豐富的教學(xué)資源，包括網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)視頻、學(xué)習(xí)資料等。這些資源不僅能夠幫助學(xué)員掌握專業(yè)知識和技能，還能夠提高他們的綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。
五、辦學(xué)成就與未來展望
辦學(xué)成就：國家開放大學(xué)在遠(yuǎn)程高等教育領(lǐng)域取得了顯著成就，為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校積極推進(jìn)開放教育高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)職業(yè)化發(fā)展與高質(zhì)量就業(yè)。同時，學(xué)校還積極開展國際交流與合作，提升學(xué)校的國際影響力和競爭力。
未來展望：展望未來，國家開放大學(xué)將繼續(xù)堅持以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，推動開放教育高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校將致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國，為全民終身學(xué)習(xí)提供有力支撐。同時，學(xué)校還將加強(qiáng)與國際開放大學(xué)的合作與交流，提升學(xué)校的國際化水平。
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